Jogo E A Aprendizagem 2

Jogo E A Aprendizagem

Os pcs e novas tecnologias mudaram a maneira de estudar dos alunos. A integração dos jogos para a educação tem o potencial de construir formas novas e mais poderosas para aprender em escolas, comunidades e locais de trabalho. Os pesquisadores do jogo estudam como os estilos sociais e colaborativos do jogo podem gerar novos tipos de comunidades de aprendizagem. Os pesquisadores também estudam como os dados gerado pelo jogo pode ser utilizado para projetar a próxima geração de avaliações de aprendizagem. As características do jogo são: manuseio de linguagem, desenvolvimento de habilidades cognitivas, funções, gestão de emoções, criatividade e resolução de dificuldades.

de Acordo com Weinstein e Mayer, as estratégias de aprendizagem conseguem ser definidas como comportamentos e pensamento que um aprendiz usa no decorrer do aprendizado, com a intenção de influenciar o teu processo de codificação. Dansereau e Nisbet as determinadas como seqüências integradas de procedimentos ou atividades que se escolhem com o foco de descomplicar a aquisição, armazenamento e/ou utilização da dado.

A investigação levada a cabo por Shaffer, D., Squire, K., Halverson, R., & Gonçalves, J. P. da Universidade de Wisconsin – Madison, mostra os benefícios educativos e sociais de jogos digitais. Os jogos não necessitam ser especificamente orientados para a educação, para que sejam ferramentas educacionais. Os jogos poderão inserir maneiras de saber, modos de fazer, modos de ser e maneiras de se preocupar. Quando John Dewey argumentava, as escolas são formadas numa obsessão pelos fatos. Outro experimento investigou os efeitos de usar o iPad como ferramenta de aprendizagem no pré-escolar americano.

  • Social media: intercomunicação e marketing
  • Têm planos de pagamento e eles esperam que você passa pra um deles mais a frente (padrão freemium)
  • Ajudar os empregadores a aprender as capacidades e competências dos trabalhadores
  • Acompanhar as avaliações com propostas

Os resultados do experimento contrastaron em amplo medida que o uso crescente da tecnologia por garotas é prejudicial. Em seus resultados, o emprego de iPads, particularmente na conclusão das tarefas do aplicativo dentro dele, jogou resultados positivos. A interação entre colegas, a participação e a aprendizagem foram evidentes, pelo motivo de a tarefa é administrada em um ambiente de sala de aula, que exigia que as meninas trabalhassem juntos. Os jogos assim como ensinam aos alunos que o fracasso é inevitável, mas não é irrevogável. Na instituição, o fracasso é um grande problema .

os jogos, os jogadores são capazes de começar mais uma vez desde o último salvamento. Um fracasso de pequeno preço, garante que os jogadores tomam riscos, exploram e experimentam coisas novas. Grande fração do debate sobre isto os jogos digitais pra educação baseou-se em saber se os jogos são bons para educação ou não. Mas esta charada é simplista excessivo.

O relatório do Conselho de Pesquisa Nacional sobre isso atividades de laboratório e os simuladores deixa claros de que o projeto e não simplesmente o meio de uma atividade de aprendizagem físico ou virtual determina a tua competência. Os jogos digitais são um meio com outras vantagens e limitações, bem como os laboratórios físicos e os simuladores virtuais são meios com algumas vantagens e limitações.

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